مدرسه روثین Ruthin

مدرسه روثین برای دانش آموزان 11 تا 18 ساله در دسترس قرار گرفته است، و به عنوان یک مدرسه غیر انتفاعی در حال فعالیت است. دوره‌های آموزشی در این مدرسه به صورتی طراحی شده است تا دانش آموزان بتوانند نمرات خوبی را در آزمون‌های GCSE و سطح الف کسب کنند، و وارد برترین دانشگاه‌ها جهانی شوند.در این مدرسه دوره‌ها را می‌توان به دو سطح اصلی تقسیم کرد، که در ادامه درباره آن‌ها توضیحات کامل خواهیم داد.

فرم‌های 1 تا 5

در این دوره‌ها که به نام فرم 1 تا 5 شناخته می‌شوند، برنامه آموزشی بر اساس چارچوب استاندارد بریتانیا طراحی شده است، و در واقع همان مقاطع 7 الی 11 تحصیلی هستند. از همان ابتدای ورود دانش آموز به این مقطع، آموزش به صورت تخصصی به او انجام می‌شود، دانش آموزان را به روش‌های مختلف بررسی می‌کنند. به عنوان مثال دانش آموز باید به صورت هفتگی امتحان بدهد، و در پایان هفته با مشاور تحصیلی خود جلسه خواهد گذاشت. علاوه بر این، هر ترم گزارش دهی به صورت کامل به والدین نیز صورت می‌گیرد، و دانش آموز در پایان هر روز باید یک کارت که از قبل به آن‌ها داده شده است را پر کند. در این کارت دانش آموز مطالبی را که در هر روز آموخته است بیان خواهد کرد، و مشاوران تحصیلی به دقت آن‌ها را در پایان هفته بررسی می‌کنند تا روی ضعف دانش آموز کار شود.

در کنار دروس اصلی دانش آموز، تنوعی از فعالیت‌های دیگر برای افزایش مهارت او در نظر گرفته شده است، که از آن‌ها می‌توان به کلاس‌های کار با رایانه، کلاس موسیقی، و فعالیت‌های ورزشی اشاره کرد. یکی از نکات مثبتی که در رابطه با این مدرسه وجود دارد، برگزاری دوره‌های تخصصی به صورت اختیاری برای یادگیری مهارت‌های شغلی مانند برنامه نویسی، کار با دستگاه‌های صنعتی، سنگ تراشی و کار با چوب است. این مهارت‌ها همگی به صورت حرفه‌ای با ارائه مدرک معتبر برگزار می‌شوند. در پایان این دوره تحصیلی، دانش آموز موظف به انتخاب موضوعات آزمون GCSE و شرکت در آزمون آن است، تا بتوانند در صورت قبولی وارد فرم 6 شود. علاوه بر این، در صورت انتخاب دانش آموز، فرد با مهارت‌های نظامی نیز می‌تواند آشنا شود.

دوره sixth form

دوره sixth form در مدرسه روثین بسیار تخصصی ارائه می‌شود، و هدف از آن قبولی در کالج‌ها و دانشگاه‌های معتبر جهانی است. بر اساس آمار این مدرسه، فارغ‌التحصیلان مدرسه روثین اکثرا در دانشگاه‌های برتر جهان ثبت نام می‌کنند و حتی بورسیه‌های تحصیلی بسیار خوبی دریافت کرده‌اند. در این دوره تعامل بین دانش آموزان و مدرسین به حدی است که حتی در کافه‌های این مدرسه می‌توان آن‌ها را مشاهده کرد که به گفتگوهای مختلف پرداخته‌اند.

در این مدرسه رابطه دوستانه‌ای بین مدرس و دانش آموز وجود دارد، و سعی شده است تا فرد معلم خود را به عنوان یک مشاور بشناسد، نه به عنوان فردی برتر از خود او. به گفته مدیر مدرسه، ما از تمامی دانش آموزان این مقطع انتظار داریم که در آینده فردی مفید برای جامعه باشند، و سعی کرده‌ایم در تصمیمات مهم مدرسه، آن‌ها را دخالت دهیم و از آن‌ها نظراتشان را بپرسیم.

تمامی دانش آموزان موظف هستند در مدرسه با دیگران به خوبی رفتار کنند، و علاوه بر این‌ها، برای یادگیری بهتر مطالب، و مرور موضوعات درسی گذشته، از آن‌ها خواسته خواهد شد که به دانش آموزان کوچک‌تر در کلاس‌های رفع اشکال تدریس کنند. همچنین دانش آموزان در کنار دروس اصلی خود باید در فعالیت‌های جانبی نیز شرکت کنند، و از امر ورزش غافل نباشند. هدف اصلی این مدرسه بالا نگه داشتن سطح علمی دانش آموزان است، و سعی می‌کند تا با ارائه مشاوره‌های شغلی، تحصیلی، و روانشناسی تمامی مشکلات دانش آموزان را رفع کند.